En el lenguaje estratégico militar, un multiplicador es una combinación de atributos y ventajas que hacen a una determinada fuerza ser más efectiva que otra similar a ella. Es un factor que aumenta -multiplica- la eficacia de un grupo.

El marketing contemporáneo habla de multiplicadores de fuerza para referirse a conjuntos de herramientas que aumentan el efecto de cada estrategia individual de ventas. Se basa en la siguiente premisa: si una persona compra un producto que le gusta, es probable que cuente a otros las características de éste y a qué precio lo compró. Los multiplicadores aumentan la eficacia de los esfuerzos del marketing.

Y es aquí donde el término multiplicadores entra en juego en nuestro proyecto. Creemos que los alumnos líderes en virtudes son la nueva generación transformadora de nuestra sociedad. Aquella que cree que la más potente herramienta de educación es el ejemplo, y con el suyo van a transformar el mundo en el que viven. Aquella que trabaja con la pasión y la entrega necesarias para hacer feliz al otro. Y que descubre, precisamente, que la primera condición para encontrar la felicidad es no buscarla, sino repartirla.

Por la decisiva influencia que tienen sobre sus compañeros, es preciso dedicar tiempo y esfuerzo a su formación:

éste es el objetivo de THE MULTIPLIERS PROJECT.


sábado, 8 de mayo de 2010

Saludo de José Luis LÓPEZ de AYALA I Agencies I GOOGLE Spain


Hola "Multipliers", permitidme que os llame así, hablé con Juan Herminio hace unas semanas y me gustó vuestro proyecto. Tanto que le propuse que vengáis a Google a conocer a qué nos dedicamos y que veáis la cultura de una empresa un poco diferente. Si hay algo que hasta lo que he vivido puedo aseguraros es que intentar como filosofía de vida que los que nos rodean sean felices es probablemente el camino hacia la felicidad verdadera. Y en ese camino hay que llevar siempre una gran maleta de humildad, y es que todos los días lo veo desde una empresa que es capaz de atraer mucho talento pero donde el denominador común es la humildad.

¡Nos vemos pronto! Mucho ánimo y trabajad la voluntad ahora porque la habilidad llegará. Pepe

viernes, 16 de abril de 2010

¡Muchísimas felicidades Santidad!


En su 83 cumpleaños queremos felicitar con todo cariño a su Santidad Benedicto XVI.
Los MULTIPLIERS oercibimos con claridad que habla de los esencial y que ha demostrado, junto a su valentía, una rara cualidad: convertir los momentos de dificultad en ocasiones de diálogo.
Aceptamos su reto de SER PROTAGONISTAS y aceptamos el compromiso personal de formarnos humana y espiritualmente:
"El destino de una sociedad depende siempre de minorías creativas. Los cristianos creyentes deberían concebirse a sí mismos como tal MINORÍA CREATIVA y contribuir a que Europa recobre nuevamente lo mejor de su herencia y esté al SERVICIO de toda la humanidad"
¡Viva el Papa!

martes, 13 de abril de 2010

Saludo de Alexandre Havard desde Moscú


Queridos amigos MULTIPLIERS, hace un par de semanas recibí un correo de Juan Herminio en el que me invitaba a visitar el blog de vuestro proyecto.

Fue para mí una muy agradable sorpresa ver que ya desde una edad temprana estáis trabajando vuestro liderazgo virtuoso. Como ya os habrá contado Juan Herminio acabo de publicar un libro en español que demuestra que liderazgo y virtud no son compatibles, sino que son realmente sinónimos.

Queridos MULTIPLIERS, tenéis que descubrir en vuestro proyecto que el liderazgo es un servicio. Un líder es siempre un servidor: Un servidor de sus compañeros, de sus empleados, de sus hijos, de sus conciudadanos, un servidor de toda la humanidad. Y la esencia del servicio es la humildad. Al practicar la humildad, el líder respeta la dignidad connatural de aquel a quien sirve y, en particular, la de aquellos que participan en la misión común.
Magnanimidad y humildad son virtudes inseparables en el liderazgo. La magnanimidad es el origen de las ambiciones nobles, la humildad canaliza esas ambiciones hacia el servicio a los demás.
La magnanimidad y la humildad son virtudes del corazón por excelencia. Confieren al líder que las posee una importante dosis de carisma.

En la distancia apoyo vuestro trabajo (ojalá podamos llegar a conocernos) y os animo a dedicarle tiempo, esfuerzo e ilusión. A cambio os pido oraciones por mis proyectos.

Recibid todos y cada uno un gran abrazo de vuestro amigo de Moscú Alex.

Por cierto, me ha encantado que hayáis utilizado una mis frases para encabezar el blog.”

Alexandre Havard
Director
Havard Virtuous Leadership Institute
www.hvli.org
havard@hvli.org

viernes, 9 de abril de 2010

Ejemplo de TRABAJO en EQUIPO por CURSOS

El primer trabajo en equipo es por cursos.
Los MULTIPLIERS han de conseguir la colaboración de su Profesor Encargado de Curso y la de sus compañeros de clase para realizarlo.
Se ha de elaborar una propuesta en PPT y un video.
El plazo de entrega termina el viernes 28 de mayo.
¡Animo!

sábado, 27 de marzo de 2010

¡Un cariñoso saludo desde Chile!



Estimados amigos de MULTIPLIERS Project:

El motivo de esta carta es agradecerles la iniciativa que han tenido de apadrinar a un niño del Colegio Nocedal de La Pintana. ¡Qué buena idea han tenido! Realmente es una manera muy bonita de hacer participar a otros de la alegría y las oportunidades que ustedes tienen.
La Pintana es uno de los sectores más pobres de la ciudad de Santiago; en ella hay muchas personas muy buenas, trabajadoras y con muchas virtudes, pero también hay grandes problemas de delincuencia y miseria material. Allí es muy común que las familias vivan en casas de cartón o tablones de madera, sin las condiciones básicas de alimentación y vestimenta que vosotros y yo conocemos. Las personas en La Pintana no han tenido la suerte de cada uno de los niños de Aldovea: como no tienen dinero para pagar la educación de sus hijos, muchas veces los niños no pueden seguir estudiando porque deben trabajar.
Gracias a la generosidad de los amigos de Aldovea un niño de La Pintana podrá seguir estudiando. El alumno que ustedes han apadrinado se llama Sebastián Riquelme, está en 2º Básico y está feliz de tener padrinos españoles.
Nos imaginamos que apadrinar a un chileno significará un pequeño o gran esfuerzo para cada uno, pero los animamos a que sean generosos, pues al tener un amigo apadrinado del Colegio Nocedal, de algún modo lo están integrando a vuestro curso y le están dando la oportunidad de que estudie en un excelente colegio y tenga la posibilidad de salir de la pobreza.
Quizás significará privarse de alguna golosina para dar ese dinero, pero ¡imagínense la alegría de saber que estáis ayudando a sacar adelante a un amigo de un país lejano, que ya no continuará siendo pobre en unos años más, gracias a vosotros! No se olviden también de rezar por Sebastián y por su familia.
Pueden escribirle a la siguiente dirección y contarle tradiciones de España, de vuestro colegio, amigos y familia:

Avenida Providencia 1017, 2° Piso.
Providencia, Santiago. CHILE.

Bueno, amigos, ¡Muchas gracias! Y esperamos vuestra respuesta pronto. A Sebastián le gustará mucho recibir noticias de sus nuevos amigos. Muy pronto les enviaremos una sorpresa y sus carnets de socios de Fundación Nocedal.
Les deseamos mucho ánimo en vuestros estudios y quehaceres.
¡Un cariñoso saludo desde Chile!

María Fernanda Reyes
Fundación de Educación Nocedal
freyes@nocedal.cl
56-2-381 3636

miércoles, 24 de marzo de 2010

Los amigos de Zapatones


Resumen de lo de positivo y negativo de Zapatones:

Positivo: amigos increíbles, echa una mano, no defrauda, no se burla, sabe pedir perdón, es un buen amigo, siempre es el primero en preocuparse por los demás, hace favores, da las gracias, sabe rectificar cuando se pasa, se excusa sin poner cara, va con la verdad por delante, da gusto hablar con él, sabe escuchar, no corrige, nunca te deja en ridículo, lo importante va por dentro, no va a la última y es como es.

Negativo: es feo, le cuesta y mete la pata...

Por gentileza de Ignacio Hernández (Sasito para los AMIGOS)

PROPUESTA DE PLAN DE ESTUDIOS


Voy a formular ahora una propuesta de plan de estudios particular, idóneo en mi opinión para asegurar una educación superior verdaderamente lograda, y compatible con cualquier grado que escojáis. La presento en forma de decálogo:

1. Leer con inteligencia.
2. Hablar con precisión.
3. Escribir con claridad.
4. Razonar con lógica.
5. Pensar con autonomía.
6. Valorar con justicia.
7. Trabajar en equipo.
8. Buena educación.
9. Destrezas auxiliares: idiomas; informática; carnet de conducir.
10. Autonomía respecto de los padres: terminar con la sobreprotección.

Alejandro Navas
Profesor de Sociología de la Universidad de Navarra
Madrid, 18 de marzo de 2010, Colegio Aldovea

sábado, 20 de marzo de 2010

DESDE LA ADVERSIDAD


Tarde o temprano, todo ser humano recibe la visita imprevista de una vieja y exigente maestra: la adversidad.
Bajo su poderoso influjo, palabras como decisión, acción, éxito, valores, tiempo, aprendizaje, liderazgo, cobran un nuevo y más profundo significado.
En este libro, Santiago Álvarez de Mon se acerca y penetra en esos conceptos desde la biografía y singladura vital de personas provenientes de distintos ámbitos de la sociedad.
Los MULTIPLIERS han de elegir a una de estas personas y preparar una presentación sobre su triunfo ante la adversidad

jueves, 18 de marzo de 2010

Noticias de NOCEDAL desde Santiago de Chile



Que estupendas noticias, nos parece estupendo esta nueva iniciativa.
Será un nuevo niño el que apadrinarán, a penas pueda les mando toda la información.

Les mandaremos también un video saludando sus nuevos padrinos y agradeciendo este nuevo proyecto.
Tendré muy presente el proyecto multiplers desde Santiago de Chile.

Estamos en contacto!!

Fernanda Reyes G.
Gestión Internacional
Asociación de Amigos Fundación de Educación Nocedal
Providencia 1017, Providencia, Santiago

Saludo Juan Herminio



Buenos días amigos. Desde la magnifica ciudad de Toledo os damos la bienvenida al proyecto de MULTIPLIERS. Enhorabuena a todos por elegirlo.